Pada hari Selasa, 29 Juli 2025, delapan dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), yaitu Prof. Nur Hidayanto Pancoro Setyo Putro, S.Pd., M.Pd., Ph.D.; Dr. Adriani Yulia Purwaningrum, M.Pd.; Dr. Rozanah Katrina Herda, S.Pd., M.Pd.; Dewi Nur Widiyati, M.Pd.; Anis Handayani, M.Pd.; Binar Winantaka, S.Pd., M.Hum.; Indah Permatasari, S.Pd., M.Pd.; dan Shabrina Yumna Azhra, S.Pd., M.Pd., bersama dua mahasiswa PBI jenjang S1, yaitu Yusuf Musyaffa dan Octavia Salwa Azzahro', melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertempat di SMA Negeri 2 Playen, Gunungkidul. Kegiatan ini melibatkan guru-guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris jenjang SMA se-Kabupaten Gunungkidul.

Workshop gabungan dari dua skema pengabdian dosen kepada masyarakat, yaitu Skema Dosen Berkegiatan di Luar Kampus dan Skema Penugasan Guru Besar, bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menerapkan strategi pembelajaran inovatif dan berbasis teknologi. Acara dibuka secara resmi oleh Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Playen, Bapak Muh. Taufiq Salyono, S.Pd., M.Pd.Si. Beliau menyampaikan apresiasi atas kemitraan antara sekolah dan perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Selanjutnya, Prof. Nur Hidayanto P.S.P., M.Pd., Ph.D., selaku Ketua Tim Pengabdi, memberikan sambutan yang menekankan pentingnya kolaborasi dan penguatan praktik reflektif dalam pengajaran Bahasa Inggris.

Workshop ini menghadirkan dua narasumber utama, yaitu Dr. Rozanah Katrina Herda, M.Pd., dan Dr. Laily Amin Fajariyah, M.Pd., yang menyampaikan materi secara mendalam mengenai pendekatan deep learning dalam konteks pembelajaran Bahasa Inggris, serta strategi pengembangan e-portfolio sebagai media asesmen autentik dan peningkatan motivasi belajar siswa. Pelatihan ini dihadiri oleh 24 perwakilan guru Bahasa Inggris SMA dari berbagai sekolah negeri dan swasta yang berasal dari berbagai kecamatan di Kabupaten Gunung Kidul (Wonosari, Playen, Karangmojo, Semanu, Patuk, Ponjong, Tanjungsari, dan Gedangsari). Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru dapat mengintegrasikan pendekatan pembelajaran yang lebih reflektif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi dalam praktik pengajaran sehari-hari. Selain memperkuat jejaring kolaborasi antara dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan di tingkat sekolah menengah, kegiatan ini juga menjadi wujud nyata kontribusi UNY dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah.