Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mengadakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Teaching English to Young Learners: A Lesson Learned”. Kegiatan ini diperuntukkan bagi para guru kelas dan pengampu Bahasa Inggris di Sekolah Dasar dari Kelompok Kerja Guru (KKG) Bahasa Inggris di Kasihan dan Ngemplak. 

Rangkaian acara ini diselenggarakan secara luring dan daring. Rangkaian acara yang pertama diselenggarakan secara luring pada Rabu, 21 Januari 2026, pukul 08.00-15.00 WIB bertempat di Ruang ILLC, Lantai 1, Sayap Timur Gedung ULB UNY. Acara pertama ini terbagi menjadi 4 sesi dengan 4 bahasan materi.

Sesi pertama dan kedua dibersamai oleh Rina Hadi, M.A., seorang praktisi pengajar Bahasa Indonesia untuk penutur asing di Bendigo Marits College Melbourne. Pada sesi pertama, topik yang dibahas adalah “Sharing Experience & Sharing Best Practice: Addressing Challenges in Teaching Languages to Young Learners”. Pada sesi kedua, topik yang dibahas adalah “Workshop Developing Supplementary Materials”. Dengan pengalaman sebagai pengajar bahasa asing di Australia, Rina Hadi menyampaikan kesamaan tantangan yang dihadapi dengan guru-guru Bahasa Inggris di Indonesia.

Sesi ketiga diisi dengan pembahasan tentang Developing Practical Resources oleh Dr. B. Yuniar Diyanti, S.Pd., M.Hum. Sementara itu, sesi terakhir membahas Classroom English yang dapat digunakan di kelas sekolah dasar.

Usai sesi materi, peserta dibagi menjadi kelompok kerja untuk mengerjakan tugas kolaboratif. Didampingi fasilitator, para guru mendesain pembelajaran Bahasa Inggris di SD dalam tiga fase. Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru dapat memperoleh pemahaman mendalam dan keterampilan praktis dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka untuk pembelajaran Bahasa Inggris di SD, sekaligus meningkatkan kompetensi profesional mereka dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan berkelanjutan (SDGs).

Sebagai tindak lanjut dari rangkaian kegiatan ini, diskusi daring diselenggarakan pada Sabtu, 7 Februari 2026. Kegiatan lanjutan ini adalah upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi anak usia dini (English for Young Learners/EYL).  Diskusi daring tersebut dilaksanakan melalui Zoom pada pukul dan diikuti oleh para guru serta praktisi pendidikan. Dalam kegiatan ini, peserta membahas berbagai permasalahan pembelajaran di kelas berdasarkan pengalaman langsung di lapangan.

Rangkaian kegiatan ini adalah wujud dari program 3 tim pengabdian kepada masyarakat prodi Pendidikan Bahasa Inggris konsentrasi TEYL dengan anggota yang terdiri dari Dr. B. Yuniar Diyanti, S.Pd., M.Hum., Dr. Lusi Nurhayati, M.App.Ling (TESOL), Yuyun Yulia, Ph.D., Dr. Febi Puspitasari, M.Pd., Ani Setyaningsih, S.Pd., M.A., Suciati, S.Pd., M.Pd., Emy Nur Rokhani, S.Pd., M.Pd., Hertati Mukadimah, S.Pd., M.Pd., Ambar Fidianingsih, M.Pd., dan Bunga Putri Maulia, M.Pd.

Program ini sejalan dengan agenda Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang pendidikan berkualitas, melalui penguatan kapasitas guru dan peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris bagi peserta didik sekolah dasar. Selain itu, program ini juga turut mendukung Asta Cita, terutama cita-cita untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia serta memperkuat pendidikan dan pengembangan kompetensi masyarakat. Melalui pelatihan dan pendampingan yang berkelanjutan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UNY berkontribusi dalam membangun ekosistem pendidikan yang adaptif, inklusif, dan berorientasi pada peningkatan kompetensi guru sebagai bagian penting dari upaya mencetak generasi yang berdaya saing dan siap menghadapi tantangan global.